一、總體要求和基本原則

按照建設師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍的目標，堅持德才兼備的標準，貫徹“公開、平等、競爭、擇優”的原則，根據各地編制和崗位空缺情況，通過考試與考核相結合的辦法，面向社會公開招聘熱愛教育事業、有高度事業心和責任感、素質高、能力強的教學專業人才，為我省教育事業科學發展提供人才保證。

二、招聘學校范圍

全省各級經機構編制部門批準設立的公辦普通中學、小學和幼兒園（含省直單位舉辦的附屬中小學、幼兒園）。職業中學、特殊教育學校、普通中等專業學校專業課教師以及研究生學歷、副高以上職稱教師可由所在設區市組織招聘。

三、招聘對象和條件

（一）具有與崗位學科一致的教師資格證書（含參加2020年春季教師資格認定、且在2020年8月底前可取得教師資格證書的人員）。小學全科教師資格證可以任教小學任一學科。

（二）熱愛教育事業，遵紀守法，品行端正，無不良行為記錄。

（三）已在我省各級各類中小學任教的正式在編教師，必須在同一縣域（含市直，下同）內公辦中小學校任教累計服務不少于5年（即2015年9月及以前正式成為公辦學校在編教師，其中三支一扶支教人員和特崗教師的服務期可合并計算）、經學校及其主管教育行政部門出具同意報考證明后方能報考；機關事業單位工作人員須取得所在單位及其主管部門出具的同意報考證明方能報考。

（四）在我省同一縣域內公辦中小學校任教累計服務不滿5年的正式在編教師和服務不滿3年的特崗教師報考，須在筆試報名截止日前，取得學校及其主管教育行政部門同意的解除聘用關系證明材料，并在面試資格審查前完成下編手續。服務期滿3年（即2017年9月入職的特崗教師）尚未入編的特崗教師報考，須在筆試報名截止日前，取得學校及其主管教育行政部門出具的同意報考證明。

（五）各崗位具體招聘條件由招聘單位根據崗位條件設置要求設定。